В учебном пособии рассматриваются исторические и философские корни научного метода в психологии Выделены три фундаментальные оппозиции, разделившие психологию: естественнонаучная и культурно-историческая, эмпаыакщирическая и априорная, познание реальности фрагментарно (атомизм) и интегративно (холизм) Обозначены перспективы примирения соперничающих традиций в психологической науке Для студентов и аспирантов психологических факультетов вузов, изучающих курсы "Методологиябйьпь научных исследований" и "Экспериментальная психология" Автор Леонид Дорфман.

В учебном пособии описаны ключевые понятия базовых разделов дифференциальной психологии, раскрыты теоретические подходы к объяснению причин и факторов, определяющих вариации человеческой психики, отображены соаыалввременные представления об источниках индивидуальных и групповых различий, рассмотрены основные параметры индивидуального варьирования, представлены наиболее известные типологии индивидуальности Книга оснащена материалом для проведения практических занятий и заданиямибйьре для самоконтроля знаний Для студентов психолого-педагогических специальностей и всех интересующихся особенностями внутреннего мира человека Автор Оксана Кондрашихина.

Пособие достаточно полно отражает состояние современной этнопсихологии, систематизированы представления о психологии народа и ее основных характеристиках Материал представлен в виде схем, что значительно облеаыамдгчает и упорядочивает процесс овладения этнопсихологическими знаниями Пособие предназначено для широкого круга читателей - студентов, аспирантов, преподавателей психологических, психолого-педагогических факультетов вузов, а также всех, кто интересуется вопросами этнобйьръпсихологии, как науки Особый интерес книга может представлять для этнографов, культурологов и социологов Авторы Вячеслав Цветков Анна Соловьева.

Составитель: Марина Оленникова Все выучить невозможно! По экзамен сдавать все равно придется А это готовая "шпора" Здесь все уже разложено "по полочкам": фундаментальные и теоретиаыаноческие проблемы возрастной психологии, основные этапы психического развития детей, психолого-социальные проблемы онтогенеза человека в периоды взросления, зрелости и старения Ни пуха, ни пера!.

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания Выражаясь компьютерным языком, онаыанц должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет бйьсъвремени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Возрастная психология" Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Издание предназначено для студентов-психологов и других специальностей педагогических вызов и колледжей, практикующих психологов в сфере образования учителей Авторбршолы Марина Хилько Мария Ткачева.

В данном пособии рассмотрены актуальные теоретические положения курса и научные факты с учетом новых тенденций в учебной литературе: сделаны акценты на формирование понятийно-терминологического, именного и общаыакэекультурного тезаурусов студентов; развитие навыков самостоятельного смыслового чтения; стимулирование творческих компонентов мышления Впервые представлены тестовые задания в специальном обучающе-тренинговом формате В учебном пособии раскрыта роль самооценки в познавбйьпэательной деятельности человека, проиллюстрированная экспериментальными данными Для студентов, педагогов, старшеклассников, родителей, а также всех, интересующихся психологией Автор Марина Позина.

Пособие содержит теоретический, методологический и фактический материал, освещающий практические аспекты психологии рекламной деятельности, а также материал для дискуссий, разбора проблемных ситуаций, решения аыалякейс-ситуаций, психологические задачи В пособие входят психологические и деловые игры, позволяющие проводить практические занятия в режиме тренинга, направленные на формирование психологической компетентности студентов в области создания профессиональной рекламы, развбйьршитие коммуникативных умений, выявление индивидуально-личностных особенностей и профессионально значимых качеств будущих рекламистов Результаты психодиагностики могут быть использованы в психологическом консультировании студентов по планированию карьеры в рекламном деле Для студентов специальности "Реклама", преподавателей и студентов вузов, менеджеров рекламы и всех, кто интересуется проблемами психологии рекламной деятельности Автор Марина Измайлова.

Пособие содержит систематический курс психологии, в котором описаны: методологические принципы психологии как науки; основные свойства познавательных процессов, процессов регуляции и саморегуляции деятельностиаыамл, процессов мышления и речи; характеристики сознания, теорий личности, общения и взаимного влияния людей В психологический практикум входят методики, которые используются как в психологических исследованиях, так и на практике, например при отборе и оценке персонала бйьрюПредназначено для студентов, учащихся магистратуры и аспирантов гуманитарных и естественно-научных направлений, а также для всех, интересующихся психологией Автор Дина Рамендик.

Данное учебное пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений В него включены методические указания, ориентирующие студентов на глубокое и творческое самостоятельное изучение методологических иаыанр теоретических положений современной возрастной психологии по теме: "Психологические особенности становления личности в юношеском возрасте и в период молодости" Даются схематические модели по теме и их краткое описание Указывается литература и тематика рефебйьсфратов В связи с проводимой в настоящее время всеобщей компьютеризацией схематические модели могут послужить основой для выработки навыков систематизации учебного материала, сходных с программированием, и последующего составления обучающих программ Автор Борис Волков.

Эта книга — учебное пособие по курсу `Психология человека` для учащихся V класса Она является продолжением учебника психологии для начальной школы На доступном для детей уровне книга знакомит учащихся с научаыглпной психологией, дает представление о психических свойствах личности — способностях, характере, темпераменте, способствует развитию научных представлений о человеческой психике, создает основы для самопознания и самовоспитания школьников Под редакцией ИВ Дубровинойбйюто Авторы (показать всех авторов) Ирина Дубровина Анна Прихожан Елена Данилова.