Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса `Мир человека`, который факультативно может преподаваться во 2 классе четырехлетней начальной школы в рамках образовательной области `Окружающий аыеъчмир` или занятий по интересам В курсе с учетом возрастных особенностей ребенка 7-8 лет рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной Уроки построены в форме проблемного диалога учителя с детьми Положения курса иллюстрбкавоируются литературными произведениями Курс `Мир человека` прошел апробацию в 1993-2001 гг в школах России, Украины, Белоруссии Автор Светлана Гин.

Проектная деятельность дошкольников является уникальным средством обеспечения сотрудничества детей и взрослых, способом реализации личностно ориентированного подхода к образованию Вниманию читателей предлагаюаыеъьтся детско-родительские проекты "Познай себя" и "Чудесное лукошко", направленные на развитие познавательных и творческих способностей В помощь к реализации проектов предложены: паспорт проекта, модели занятии, дидактические игры, физкультурные паузбкавры, консультации для родителей, рекомендации о том, как привлечь родителей и специалистов к реализации проекта, организовать его защиту, спрогнозировать результаты Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно учителям начальных классов, родителям Автор Валентина Журавлева (составитель, автор).

Детский сад должен и может стать "средой здоровья", где любая деятельность учебная, спортивная, досуговая, прием пищи и двигательная активность - будет с способствовать воспитанию у детей привычек и аыеыапотребностей к укреплению своего здоровья Предлагаемая система занятий по программе "Наша традиция - быть здоровыми!" и проект социально-личностного развития дошкольников помогут выявить проблемы в общении родителей и детей и найти совместные пути их решениябкавш через использование игровых и двигательных методик, телесной терапии Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений для создания устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья дошкольников, профилактики психосоматических заболеваний Автор Татьяна Карепова (составитель, автор).

В предлагаемом пособии представлены занятия по обучению чтению детей 6-7-летнего возраста, где органично сочетаются игры, упражнения, задания, нацеленные на развитие у ребенка фонематического слуха, внимания, аыеыжмышления, речи, воображения, пространственных представлений, мелкой моторики рук Проведение занятий в форме заочных экскурсий, путешествий, прогулок, а также использование в ходе обучения рисунков, сюжетных и предметных картинок, карточек, таблиц позволяет сделать их бкагаболее содержательными и интересными Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений, родителям для организации интересной совместной деятельности по эффективному обучению детей чтению Автор Ольга Рыбникова (составитель, автор).

Пособие содержит тесты (каждый в двух вариантах), математические диктанты, контрольные работы, предназначенные для контроля уровня обученности учащихся по геометрии Также предложены задания по геометрии, котоаыеынрые можно использовать для подготовки учащихся к математическим олимпиадам Предназначено для учителей математики 3-е издание, стереотипное Автор Александр Фарков.

Автор раскрывает методику организации творческой и длительной игры В пособии даны основные вопросы методики игры: выбор сюжета, подготовка детей к игре, распределение ролей и составление плана игры, обогащениаыеъе ее содержания, создание ситуаций в воспитательном отношении, организация коллективного соревнования с элементами игры В книге приведены сценарии школьных праздников, конкурсов, викторин, классных часов Данное издание призвано помочь заместителям директора по воспибкавптательной работе общеобразовательных школ, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня в планировании и организации внеклассной работы с учащимися начальной школы Автор Сергей Курганский.

В пособии представлены конспект занятий по рисованию, конструированию и труду в средней группе дошкольных образовательных учреждений, направленные на развитие у детей интереса к художественно-изобразительной даыеъэеятельности, воспитание эстетического отношения к восприятию действительности, формирование навыков лепки, аппликации, рисунка В основе предлагаемых занятий - комплексный подход, сочетающий взаимосвязь в содержании программных требований по развитию речи, ознакомлениюбкавч с окружающим миром, физической культуре и художественно-творческой деятельности, и важнейший дидактический принцип развития дошкольников - использование игровых элементов Предназначено воспитателям ДОУ педагогам учреждений дополнительною образования: может быть полезно родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста по развитию художественно-прикладных умений Автор Ольга Павлова (составитель, автор).

Задача современного обучения состоит не просто в сообщении знаний, а в превращении знаний в инструмент творческого освоения мира Оно должно строиться как самостоятельный творческий поиск Представленный на стаыеыбраницах пособия опыт работы по детскому экспериментированию имеет ряд достоинств: соответствие содержания возрасту детей, строгий отбор материала и отсутствие перегрузки; простота и ясность изложения, продуманность проблемных ситуаций и детской мотивации, логичность Обкавютражены характер и направления инновационных процессов, определены приоритетные направления на основе диагностики детей Предназначено широкому кругу педагогов дошкольных образовательных учреждений, осуществляющих деятельностный подход к воспитанию детей независимо от реализуемых программ Автор Лидия Менщикова (составитель, автор).

Предлагаемое учебное пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений Это пособие - систематизированный сборник комплексных занятий по развитию речи, ознакомлению с окружающим мироаыеылм и природой, художественной литературой для подготовительной группы детского сада Оно составлено в соответствии с "Программой воспитания и обучения в детском саду", под редакцией МАВасильевой, ВВГербовой, ТСКомаровой Автор Галина Затулина.

Основная цель пособия - помочь воспитателю распределить и использовать дидактический материал на одном из сложных этапов развития речи ребенка - дифференциации звуков Упражнения и речевой материал (чистоговораыеыски, скороговорки, стихотворения) доступны; представлены в определенной системе с учетом характеристик звука, положения в слове, особенностей его произношения, а также возрастных особенностей детей Книга предназначена воспитателям массовых детских садов, работающим набкаглд звуковой культурой речи с детьми старшей и подготовительной групп Автор Нина Гридчина.